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Publié : 10 novembre 2009

Leçon 1 : Les êtres vivants respirent

Mes acquis :

L’air contient des gaz : le dioxygène O2, Le dioxyde de carbone CO2, la vapeur d’eau, le diazote,...

1. L’absorption

Question : Quel gaz de l’air est consommé par les êtres vivants ?

Supposition : Les êtres vivants consomment du dioxygène.

@ Expérimentons

- Protocole expérimental : complète le protocole expérimental

montage témoin/ montage expérimental

- Résultats :

Décris la courbe des résultats en une phrase sous chacun des graphiques.

- Interprétation :

Compare les résultats des deux expériences

- Conclusion :

Ta supposition est-elle validée par ces expériences ? Si oui, valide-la, si non corrige-la.

Un être vivant qui respire absorbe du dioxygène (O2).

Lexique : expérience témoin, absorber, dioxygène, oxymètre.

2. Le rejet

Question : Quel gaz est rejeté par les êtres vivants ?

Supposition :

@ Expérimentons

- Protocole expérimental

Complète le protocole

- Résultats :

Schématise les résultats

Décris les résultats en une phrase sous chacun des montages.

- Interprétation :

Compare les résultats des deux expériences

- Conclusion :

Ta supposition est-elle validée par ces expériences ? Si oui, valide-la, si non corrige-la.

Un être vivant qui respire rejette du dioxyde de carbone (CO2).

Lexique : dioxyde de carbone

CONCLUSION : Chez les végétaux, comme chez les animaux, la respiration consiste à absorber du dioxygène et à rejeter du dioxyde de carbone.

J’ ai appris à : Suivre un protocole de mise en évidence de l’absorption de dioxygène et du rejet de dioxyde de carbone par un organisme vivant

Décrire, interpréter des résultats et conclure.