Sciences de la Vie et de la Terre

Madame Douhéret annonce à sa classe de sixième qu’ils vont aller visiter une ferme pédagogique.

Cependant, elle les prévient : ils devront apporter un pique-nique. Mais pas n’importe quel pique-nique : un pique-nique zéro déchet.

Les élèves sont en groupe, chaque groupe a un stylo d’une couleur, ils tournent sur chacune des feuilles de question.

- Que ne peut-on pas apporter ?
 Que peut-on apporter ?
 Quelles solutions proposez-vous pour diminuer les déchets ?
 Comment informer de l’organisation d’un concours pique-nique zéro déchet pour toutes les sorties ?
 Quelles règles peut-on mettre en place pour savoir qui remporte le pique-nique zéro déchet ?

Mise en commun de leurs réflexions (vive l’intelligence collective !)

Suite à ce travail, les élèves ont réalisé des affiches d’informations.
Ils ont écrit le menu de leur pique-nique sur leur cahier et les solutions retenues (serviette en tissu,...)

BILAN : Certains déchets peuvent-être valorisés par le compostage. Ce sont des déchets biodégradables.

Nous pouvons par nos choix agir sur l’impact environnemental de notre consommation.